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Academia Cacrceller donde la formación hace historia Carceller
Academy, Where Formation Makes History
bienvenidos a este link de el principe
excelente portal de formación
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Crecimiento
de El Principe.com |
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El Equipo de El Principe.com se
prepara para despedir este año con la satisfacción de
haber puesto a disposición de la comunidad una selectiva
oferta pedagógica, prestigiada por las instituciones que
nos acompañan como socios académicos: la Universidad de
Tres de Febrero, la Universidad Nacional de Córdoba, la
Universidad de Congreso y las reconocidas
internacionalmente: Universidad de Murcia y Georgetown
University.
Asimismo, mejoramos nuestros recursos y herramientas
tecnológicas con el objetivo de brindar un servicio de
educación vitrual eficiente y de calidad.
Acompañando este crecimiento,
hemos mudado nuestra sede a un espacio físico de mayor
amplitud sito en la Av. Rivadavia 2358, 3° piso
"B" (izquierda), Ciudad Autónoma de Buenos
Aires, República Argentina.
Nuestro nuevo teléfono de atención es el 4954-0203.
Los saludamos con la esperanza de continuar compartiendo
este espacio de conocimiento y formación profesional.
Equipo de El Principe.com
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Inscripción
Curso de Verano: Compendio sobre Bioética Clínica |
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La Universidad Nacional de Tres de Febrero y el Campus
Virtual El Principe.com anuncian que está abierta la
inscripción para el Curso
Compendio de Bioética Clínica, que se dictará a
partir del día 6 de enero de 2003, a distancia y por
Internet.
Objetivos generales
El curso aspira a aproximar a los alumnos al campo de
la bioética con el fin de que se inicien en la capacitación
de las siguientes actividades:
-Estar al corriente de las respuestas de la bioética clínica
a los problemas morales que se presentan en la atención
de la salud.
-Promover la capacidad de pensar críticamente sobre
cuestiones-clave que conciernen a la ética de la atención
de la salud.
Objetivos específicos
-Participar en calidad de miembros de Comités
Hospitalarios de ética clínica.
-Participar en calidad de miembros de Comités
Hospitalarios de ética de la investigación.
-Ejercitarse en la aplicación de los abordajes reflexivos
de la bioética en su práctica clínica y/o profesional.
Duración: 7 semanas.
Certificación: Certificado de asistencia al Curso
Compendio de Bioética Clínica expedido por la
Universidad Nacional de Tres de Febrero.
Destinatarios: se dirige a un amplio espectro de
aspirantes: médicos, enfermeras, psicólogos, asistentes
sociales, asistentes geriátricos, administradores de
instituciones médicas y a los trabajadores de la salud en
general; así como a técnicos de laboratorio, biólogos,
bioquímicos, abogados, filósofos, sociólogos y a todo
aquel que desee profundizar su comprensión de los desafíos
que nuestra sociedad debe enfrentar.
Para mayores datos: http://www.escuelavga.com/academia/princ_virt/contenidos/i_bioetica.shtml
Informes:
Alejandra Laguzzi
aluguzzi@elprincipe.com
4954-0203.
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Noticias
institucionales El Principe.com |
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La UNTreF y El Principe.com presentaron innovadoras
herramientas de aprendizaje virtual en las II Jornadas de
Nuevas Tecnologías y Educación Superior
En el marco de las II Jornadas de Nuevas Tecnologías y
Educación Superior, organizadas por la Secretaría de Políticas
Universitarias del Ministerio de Educación de la República
Argentina y el portal Educ.ar, la Universidad Nacional de
Tres de Febrero y el Campus
Virtual www.ElPrincipe.com presentaron las innovadoras
herramientas pedagógicas y administrativas que están
implementando actualmente en su proyecto conjunto de
educación a distancia, referido a la Formación Virtual
de Recursos Humanos en el Sector Público.
La exposición estuvo a cargo de la Coordinadora del Área
de Producción de Materiales de la UNTreF y El
Principe.com, Lic. Mariana Rossi, quien se refirió a la
fuerte demanda de nuevos perfiles profesionales que hoy
existe en la Administración Pública. Una situación que
exige a las instituciones universitarias innovación en la
organización de los productos formativos en cuanto a la
distribución del tiempo y el espacio, entre otras
cuestiones fundamentales.
"Con el fin de satisfacer esta necesidad y fruto de
una alianza entre la Universidad Nacional de Tres de
Febrero y El Principe.com, surgió la Escuela Virtual de
Gobierno y Administración, que incorpora una nueva forma
de transmitir y acceder al conocimiento, facultándolo al
profesional para que pueda adquirir nuevas competencias de
transformación de la gestión pública", explica
Rossi. "La iniciativa está dirigida a los actores
del sector público y tiene como misión favorecer la
construcción de competencias para formular, liderar y
gerenciar programas que desde las organizaciones públicas
impulsen el cambio y la innovación", subrayó.
La oferta pedagógica de la Escuela Virtual de Gobierno y
Administración abarca Programas de Capacitación y
Actualización en temas de Gobernabilidad y Programas de
Formación de Grado y Postgrado (conjuntamente con la
Universidad Nacional de Córdoba, en este último caso), y
se desarrolla en ambientes de aprendizaje que permitan a
los alumnos generar habilidades de búsqueda y análisis
de la información, que propicien la capacidad de aprender
en forma autónoma.
"Durante este año han asistido a nuestros cursos y
carreras 1126 alumnos. 881 tomaron cursos de Capacitación
en temas de Gobernabilidad y 245 son alumnos de la
Tecnicatura en Gestión de Políticas Publicas",
destaca Mariana Rossi, para luego explicar que el Campus
Virtual El Prfincipe.com combina herramientas de
comunicación sincrónicas y asincrónicas con otras de
almacenamiento de la información estática y dinámica.
En síntesis, hemos desarrollado un conjunto de recursos
de aprendizaje: interactivos, para que el usuario pueda
adoptar un papel activo en relación al ritmo y nivel de
trabajo; multimediales, ya que incorpora textos, imágenes
fijas, animaciones, videos y sonido; y accesibles, al no
existir limitaciones geográficas y utilizar todas las
potencialidades de la Red Internet. Todo esto sumado a un
alto seguimiento del trabajo de los alumnos".
Para leer la ponencia completa: http://www.elprincipe.com/academia/telef/notas/index63.shtml
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Se realizaron las II
Jornadas de Capacitación de Tutores de la Tecnicatura en
Gestión de Políticas Públicas
Con el fin de lograr los mayores parámetros de
transparencia en los procesos de evaluación de la
Tecnicatura en Gestión de Políticas Públicas, e
integrar los equipos de trabajo de este proyecto educativo
impulsado por la Universidad Nacional de Tres de Febrero
(UNTref), la Unión de Personal Civil de la Nación
(UPCN), la Fundación Unión, la Escuela Virtual de
Gobierno y Administración y el Campus Virtual www.ElPrincipe.com,
más de 30 tutores de toda la República Argentina se
reunieron en la sedes de la UNTref y la Fundación Unión,
los pasados días 29 y 30 de octubre.
Durante las jornadas se analizó el mapa de situación de
la Tecnicatura en cada provincia del país, se
intercambiaron experiencias pedagógicas, buscaron
soluciones a los problemas, y se compartieron las
estrategias y propuestas de mejoras. También se trabajó
en el entrenamiento de las herramientas implementadas para
el seguimiento del alumnado.
El Director de la Tecnicatura en Gestión de Políticas Públicas,
Dr. Martín Gras, se refirió a las auspiciosas
expectativas y tendencias de esta iniciativa académica,
al crecimiento de la matrícula que se está produciendo
con miras al año 2003, y al plan curricular previsto para
el segundo cuatrimestre. Asimismo, explicó la metodología
de los exámenes finales y subrayó la rigurosidad y
transparencia que caracterizará a estas instancias
evaluatorias, advirtiendo sobre la presencia de los
docentes en las mesas examinadoras, con el fin de
garantizar la calidad y excelencia de la titulación que
se está otorgando.
Entre los asistentes al evento se destacó la presencia de
los docentes Celia Gramón y José Luis Lara, de los
profesionales del Equipo Pedagógico de El Principe.com y
el Equipo de la Fundación Unión, y los tutores Mirta Córdoba,
Daniel Ruggeroni, Juan Alberto Linares, Héctor
Barrionuevo, Luis Vallejos, Javier Crespo, Daniel Ovejero
y Javier Alonso. Aprovechando la ocasión, se dió la
bienvenida a los nuevos tutores de la Tecnicatura.
Para finalizar las II Jornadas de Capacitación de Tutores
de la Tecnicatura en Gestión de Políticas Públicas se
compartió un almuerzo de camaradería en el que se
coincidió sobre la importancia de realizar este encuentro
presencial y nacional, teniendo en cuenta el notable
intercambio de crecimiento desarrollado durante el mismo.
http://www.elprincipe.com/novedades/index_nov.shtml#p21
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El Principe.com y la
Escuela Virtual de Gobierno y Administración participaron
del Seminario sobre Gobierno Digital "Una Mirada al
Sur"
En el marco del Seminario sobre Gobierno Digital "Una
Mirada al Sur", organizado por Millenium
21 y celebrado en la ciudad de Montevideo los días 24
y 25 de octubre de 2002, la Directora del Área Pedagógica
del Campus Virtual www.ElPrincipe.com,
Lic. María Teresa Lugo, presentó la ponencia
"Universidad y virtualidad: una alianza estratégica
para el siglo XXI. El caso de la Escuela Virtual de
Gobierno y Administración El Principe.com y la Formación
de Recursos Humanos para el sector Público".
En el transcurso de la misma, Lugo remarcó la importancia
de la formación en el sector público, al señalar que
"en la actualidad la ciudadanía reclama de los políticos
-sus representantes- y de los funcionarios -sus
administradores- un alto grado de eficiencia y eficacia,
descartando de plano los métodos experimentales de
"ensayo-error", puesto que la complejidad que
trae aparejada la globalización y la gravedad de las
crecientes crisis "domésticas" que afectan a
numerosas naciones, hacen inviable esta alternativa"
."La carencia de una necesaria formación específica
incrementa los costos de las gestiones y genera polos de
resistencia hacia la representatividad de las
instituciones", puntualizó.
Luego, la especialista destacó que sensible a esta
necesidad, "el Campus Virtual El Príncipe.com puso
en marcha la ESCUELA
VIRTUAL DE GOBIERNO Y ADMINISTRACIÓN, orientada
especialmente a la formación de dirigentes políticos y
funcionarios argentinos y latinoamericanos, a fin de
cubrir la demanda emergente de la administración pública,
los gobiernos locales, organizaciones gubernamentales,
ONG, fundaciones, cooperativas y mutuales, entre otras
instituciones. La articulación con Universidades como la
de Georgetown, Univ. Nacional de Córdoba, Universidad de
Murcia, Universidad Nacional de Tres de Febrero y
Universidad de Congreso hacen posible que este desafío se
transforme en realidad", finalizó la licenciada
Lugo.
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E-Learning
en el mundo |
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En España el e-learning avanza
lento pero seguro
(Grupo Doxa) La formación on line va entrando en la vida
de las empresas españolas. La distinción, principalmente
cultural y tecnológica de España con el resto de Europa
se ha dejado sentir en el avance del e-learning, que según
los expertos avanza lento, pero seguro. Según los
analistas, los principales frenos al desarrollo del
e-Learning son: la falta de contenidos especializados, la
multiplicidad de plataformas, y el escaso tiempo que las
compañías dedican a la formación con respecto al resto
de Europa. Estas y otras conclusiones se desprenden de la
jornada “La Tecnología al servicio de la formación”,
organizada en Barcelona la pasada semana por Foment del
Treball.
Más información: http://www.elprincipe.com/academia/telef/form_digi/index.shtml
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Plan
de acción e-learning de la Unión Europea
(Aefol.com) Crear un nuevo entorno de aprendizaje que
favorezca la autonomía, la flexibilidad, la interconexión
entre los centros educativos y que facilite el acceso de
todo el mundo a los recursos de la sociedad del
conocimiento, es el objetivo del Plan E-learning diseñado
pro la Comisión Europea. Este plan, que se inscribe
dentro del Plan de acción global eEurope, quiere
vertebrar los numerosos programas, iniciativas y fondos
europeos que apoyan el e-learning a la vez que pretende
promover la integración de las TIC en el proceso
educativo. La situación del e-learning en Europa presenta
unas debilidades y retrasos importantes; sufre un gran déficit
de equipos y programas informáticos, así como la falta
de personal cualificado. Además Europa produce un
porcentaje reducido de los programas, productos y
servicios educativos multimedia y el coste de las
telecomunicaciones en el contienente es muy elevado. El
plan propone establecer un marco general de reflexión y
debate, la creación de mecanismos de observación que
controlen el desarrollo del plan y , además propone el
establecimiento de una red de formación de formadores y
la creación de un lugar de e-learning en internet para
estimular en intercambio de experiencias.
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Internet
en EEUU: rebelión en las aulas
Un estudio de Pew Internet & American Life Project
expone que más de cuatro de cada cinco estudiantes
estadounidenses se declaran internautas asiduos y que el
85% de ellos tiene su propia computadora. De este mismo
estudio también se extrae que estos adolescentes han
introducido Internet en su carrera académica hasta el
punto que se ha convertido en una herramienta más. Los
alumnos son usuarios pontenciales de Internet en comparación
con la población en general, hasta el punto que han
convertido en una rutina diaria acceder a la Red, en parte
por la extensión del número de computadoras. Estas se
han integrado en sus hábitos de comunciación diarios y
se han convertido en tan ordinarios como el telefóno y la
televisión.
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México:
la educación virtual, alternativa a las limitaciones
Ante las restricciones económicas o familiares que puede
enfrentar la población para continuar sus estudios, la
educación virtual se convierte en una de las principales
alternativas para solucionar sus necesidades educativas.
El investigador del Programa de Matemáticas Aplicadas y
Computación de la Instituto Mexicano del Petróleo,
Leonid Sheremetov, opinó que existe un número de
personas que por diversas razones ven frenadas sus
aspiraciones a continuar sus estudios y capacitarse.
Debido a razones económicas, de trabajo y tiempo,
restricciones sociales por no poder abandonar a su familia
o trabajar, ven frustradas sus aspiraciones a acudir a las
universidades u otras escuelas de forma presencial.
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Para acceder a otras noticias sobre formación digital en
el mundo:
http://www.elprincipe.com/academia/telef/form_digi/index.shtml
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